În Parcul Natural Putna-Vrancea, programul „Verde pentru Viitor 2.0” a trecut, în ultimele luni, de la lucrări și planuri la rezultate vizibile. Centrul Educațional pentru Natură Putna-Vrancea și-a deschis porțile, echipa administrației parcului a organizat pentru prima dată o competiție de aventură proprie, iar în teren au apărut soluții concrete pentru convețuirea mai sigură cu urșii. Sunt trei fire diferite ale aceluiași proiect – „Parcul Putna Vrancea, un Parc Sălbatic și Accesibil pentru Viitor” – prin care Propark, alături de Fundația OMV Petrom și Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile (FDSC), susține conservarea biodiversității și dezvoltarea unui turism responsabil în zonă.

UN SPAȚIU NOU PENTRU EDUCAȚIE DE MEDIU

Centrul Educațional pentru Natură Putna-Vrancea este gândit ca spațiu multifuncțional: săli pentru activități cu elevi și profesori, ateliere pentru parteneri locali și o expoziție permanentă dedicată valorilor naturale și culturale ale parcului. Pentru comunitățile din jur, e primul loc din zonă construit special pentru a explica, aplicat și pe înțelesul tuturor, de ce contează pajiștile, râurile de munte sau fluturii de noapte de aici – nu ca informație abstractă, ci ca parte din viața locului.

Deschiderea centrului nu e însă un punct final, ci un punct de plecare: e infrastructura din care vor porni, în anii următori, o mare parte din activitățile educaționale ale administrației parcului.

MENTORAT PENTRU O ADMINISTRAȚIE CARE ÎȘI CONSOLIDEAZĂ CAPACITATEA

Propark oferă echipei Administrației Parcului Natural Putna-Vrancea (RNP Romsilva) mentorat direct, prin programe de dezvoltare organizațională construite pe realitățile lor de teren – claritatea rolurilor, gestionarea conversațiilor dificile, colaborarea în echipe cu resurse limitate și responsabilități mari. Nu e teorie livrată de la distanță, ci un parcurs aplicat, alături de oamenii care gestionează, zi de zi, parcul.

Rezultatul acestui tip de sprijin s-a văzut concret la finalul lunii august, când administrația parcului a organizat pentru prima dată propria competiție de aventură.

O PRIMĂ ADMINISTRAȚIE ÎN NATURĂ SĂLBATICĂ

Pe 28-29 august, Parcul Natural Putna-Vrancea a găzduit prima ediție a competiției „Aventură în Vrancea Sălbatică” – organizată de RNP Romsilva–Administrația Parcului Natural Putna-Vrancea, cu sprijinul Propark, organizator a 10 ediții de Propark Adventure Race. Practic, e genul de experiență pe care echipa administrației a putut acum să o pună pe picioare cu propriile forțe, sprijinită de know-how-ul transferat prin mentorat.

Cinci echipe au pornit în cursa scurtă – 50 de kilometri și cinci probe diferite: două pe bicicletă, prin zona montană a parcului, și trei probe speciale, în care au contat orientarea, atenția și curajul – identificarea unor case tradiționale de pe traseu, căutarea de indicii într-un tunel și, la final, o coborâre în rapel. Doar trei echipe au dus toate probele până la capăt, într-un clasament strâns: „Munții Măcinului” (Alexandra Gîrbea și Enescu George) a câștigat în 8 ore, urmată la doar 17 minute de „Cheile Turenilor” (Vezentan Laurențiu și Vezentan Tudor, echipă tată-fiu) și, la 35 de minute, de „Scaunul Domnesc” (Tompa Vasile și Adrian Cosma).

Dincolo de rezultatele sportive, evenimentul a fost o invitație pentru participanți de a descoperi parcul activ, curios și cu un strop de aventură – și o dovadă că administrația parcului poate acum să organizeze, singură, acest tip de eveniment complex.

 

CONTRIBUȚIA PROPARK ÎN PROGRAM

Prin programul „Verde pentru Viitor”, finanțat de Fundația OMV Petrom și dezvoltat împreună cu Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile, Propark – Fundația pentru Arii Protejate contribuie cu mentoratul oferit direct echipelor din administrațiile de parcuri și cu expertiza acumulată în peste 10 ediții de Propark Adventure Race – pusă acum la dispoziția administrației Parcului Natural Putna-Vrancea pentru propriul ei eveniment.

Pentru că, dincolo de investiții și lucrări, impactul pe termen lung al unui parc natural se construiește prin oamenii care îl gestionează și prin capacitatea lor de a duce mai departe, singuri, ce au învățat.